动手与互动
课堂兼顾有结构的学习、有意义的游戏、按兴趣学习和户外探索。
教学理念
孩子在 SunnySeeds 怎样学习
以孩子成长为中心的教学方式，让学习主动、有意义又充满乐趣。老师观察、引导，并按每个孩子的准备程度延伸学习，家长也与学校紧密合作。
适用于每个课程
5 SEEDS 支柱
我们的信念与承诺。
- S
- 扎实而有内涵的基础 Strong foundation with substance在学业、价值观和身心健康方面培养积极的学习态度，受用一生。
- E
- 每个孩子都重要 Every child matters差异化的支持，帮助每个孩子成长。
- E
- 家长积极参与，成为伙伴 Engaged parents as partners家长是积极的合作者，也是共同承担责任的伙伴。
- D
- 用心的老师，茁壮的孩子 Dedicated teachers, thriving children我们投资于老师，让孩子茁壮成长。
- S
- 自我价值建立自信 Self worth builds confidence鼓励培养韧性、好奇心和终身学习。
我们的核心价值
成长循环（Growth Loop）
五个简单的习惯，由我们的孩子、老师和领导者一起，在一个持续的循环中实践，彼此扶持，因为没有人能独自成长。
循环再次开始
- 1好奇心保持好奇
- 2勇气勇于尝试
- 3善用资源想办法解决
- 4协作提问与学习
- 5韧性重新振作
- 好奇心 Curiosity保持好奇 Stay Curious
- 留意周围的世界和别人的需要，想想事情可以怎样变得更好。问问：“如果我们换个方法试试呢？”
- 勇气 Courage勇于尝试 Dare to Try
- 即使不确定会不会成功，也去试一试；别人尝试时，也为他们加油。
- 善用资源 Resourcefulness想办法解决 Figure It Out
- 善用手边已有的，包括彼此的想法和长处，把事情做成，而不是干等。
- 协作 Collaboration提问与学习 Ask & Learn
- 没有人需要什么都懂。卡住时就开口求助，借助彼此的长处，一起学习。
- 韧性 Resilience重新振作 Bounce Back
- 事情出错时，自己站起来再试一次，也帮助队友这样做。
我们自己的规划框架
六个教学视角
这是我们自己的框架：老师用来规划和引导每个孩子学习的六个范畴。
- 1
- 身体与美感通过游戏、律动和感官学习，促进协调、健康和积极的生活方式。
- 2
- 社交与情绪培养情绪智商、同理心、化解冲突和自我调节的能力，建立健康的人际关系。
- 3
- 创意与想象通过美术、音乐和布偶探险，鼓励自我表达和艺术探索。
- 4
- 沟通与语言加强英语、马来语和华语的语言发展和读写能力。
- 5
- 认知与思维通过科学、数学和 EyeQ 中的发现与探究，鼓励解决问题和推理。
- 6
- 品格与人文通过感恩和责任感，并与家长合作，塑造价值观和道德意识。
国家学前课程是教育部的 Kurikulum Prasekolah 2026，由通令 SPI KPM Bil. 1/2026 实施。我们的家长指南说明了这套课程为家庭列出了什么英文。
早教课程
四阶段早教成长路线图
- 2至3岁游戏与感官学习
- 3至4岁探索式学习与早期学科
- 4至5岁探索与应用学习，为学科学习做好准备
- 5至6岁独立学习，为领导能力做好准备
实际情况
日常是什么样子
快乐学习
故事、游戏、音乐与律动、多媒体、运动和户外活动。
受用一生的领导力
自立、善良，以及主导自己学习的自信。
家庭与学校合作
开放、坦诚的沟通，并邀请家长参与孩子的学习旅程。
比较自称以游戏为主或以学科为主的学前班吗？我们的指南说明游戏与有结构的学习怎样结合英文，以及参观时要留意什么。想在家动手玩，可参考六个有大人看护的精细动作活动英文。
预约参观
请在上午上课时间来参观，欢迎带孩子一起来。